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As Reações do Cérebro Humano a Eventos Impactantes

StreamNew

Atualizado: 30 de abr. de 2023

É fato que com o avanço da tecnologia e o acesso à internet, temos a uma quantidade enorme de informações em tempo real.

E isso inclui notícias sobre desastres naturais, eventos climáticos extremos e outras situações de crise em diferentes partes do mundo.




Essa facilidade pode ser positiva em muitos aspectos, também pode ter um efeito negativo na psique humana.

O excesso de informações sobre desastres e crises pode levar algumas pessoas a se sentirem oprimidas, desesperadas ou desesperançosas em relação ao futuro.


Algumas pessoas podem começar a sentir ansiedade, estresse ou medo quando expostas a um grande volume de notícias negativas, o que pode afetar a qualidade de vida e o bem-estar mental.


A exposição frequente a notícias negativas pode levar algumas pessoas a desenvolverem uma visão de mundo pessimista e cínica, o que pode afetar sua capacidade de encontrar soluções para problemas reais.


É importante lembrar que as notícias sobre desastres naturais e crises são, muitas vezes, sensacionalistas e exageradas pelos meios de comunicação.

É natural sentir empatia e preocupação com as pessoas afetadas por esses eventos, mas é importante tentar manter uma perspectiva equilibrada e lembrar que, esses eventos sendo trágicos,não são a norma.


Para aqueles que são afetados pela sobrecarga de informações, pode ser útil limitar a exposição às notícias, desconectar-se das redes sociais e passar mais tempo em atividades positivas, como exercícios físicos, hobbies ou passar tempo com amigos e familiares.

É importante cuidar do bem-estar mental e emocional para lidar com o excesso de informações negativas que a tecnologia pode trazer.


Início do Vídeo


Quando uma pessoa assiste a um vídeo de um desastre envolvendo pessoas, mesmo que elas não estejam feridas, seu cérebro pode reagir de várias maneiras diferentes. Alguns dos processos que ocorrem no cérebro incluem ativação de diferentes áreas, liberação de produtos químicos e resposta emocional.


A área do cérebro que é ativada quando alguém vê um evento assustador ou estressante é a amígdala, que está envolvida no processamento emocional e na resposta ao estresse. A amígdala pode enviar sinais para outras partes do cérebro, como o hipotálamo e a glândula pituitária, para liberar hormônios do estresse, como o cortisol e a adrenalina. Esses hormônios podem aumentar a frequência cardíaca, a respiração e a pressão arterial, preparando o corpo para a ação.


Além disso, a liberação de dopamina, um neurotransmissor envolvido no sistema de recompensa do cérebro, pode ocorrer em resposta a um vídeo emocionalmente carregado. A dopamina pode aumentar a sensação de prazer e a motivação, o que pode levar a pessoa a continuar assistindo o vídeo.


Por outro lado, o cérebro pode experimentar o que é conhecido como "sobrecarga emocional". Isso pode ocorrer quando a pessoa é exposta a um grande número de eventos estressantes ou traumáticos, e o cérebro fica sobrecarregado com emoções negativas. Nesse caso, a pessoa pode experimentar sentimentos de ansiedade, medo ou tristeza prolongados.


Fim do Vídeo

Depois que o vídeo do desastre termina e não há mais estímulos visuais para o cérebro processar, a ativação da amígdala e a liberação de hormônios do estresse tendem a diminuir. No entanto, o impacto emocional do vídeo pode persistir por algum tempo.


Uma possível reação que pode ocorrer é a sensação de choque ou de perplexidade. A pessoa pode se perguntar por que assistiu ao vídeo ou pode se sentir confusa sobre o que acabou de ver. Essa reação pode ser seguida por uma sensação de letargia ou cansaço, à medida que o corpo se recupera da liberação de hormônios do estresse.


Dependendo da intensidade da resposta emocional, a pessoa pode experimentar sentimentos prolongados de tristeza, medo ou ansiedade. Esses sentimentos podem durar por alguns minutos ou horas, ou mesmo por dias ou semanas em alguns casos.

Compartilhamento do Vídeo

Quando alguém assiste a um vídeo emocionante, traumático ou chocante, é comum querer compartilhar a experiência com outras pessoas. Isso pode ser explicado por vários fatores psicológicos.


Primeiro, o compartilhamento de experiências é uma maneira natural de se conectar com outras pessoas e estabelecer relações sociais. Quando alguém assiste a um vídeo impactante, eles podem querer compartilhar a experiência com amigos ou familiares para se sentir mais conectado com eles.


Além disso, a vontade de compartilhar experiências emocionantes pode ser influenciada pela liberação de dopamina no cérebro. A dopamina é um neurotransmissor que está envolvido no sistema de recompensa do cérebro e é liberado em resposta a eventos prazerosos ou emocionantes. Quando alguém assiste a um vídeo impactante, a liberação de dopamina pode aumentar a motivação para compartilhar a experiência com outras pessoas.


No entanto, nem todos podem estar interessados em ouvir sobre a experiência de assistir ao vídeo, especialmente se for algo traumático ou chocante. Isso pode levar a uma sensação de confusão ou incompreensão, quando a pessoa que assistiu ao vídeo tenta compartilhar a experiência com alguém que não tem interesse.


Finalizando Em última análise, é importante reconhecer que as reações das pessoas a eventos impactantes são normais e fazem parte da nossa natureza humana. No entanto, é importante também encontrar formas saudáveis de lidar com essas emoções e informações, como buscar apoio social e psicológico quando necessário.


Para aqueles que são afetados pela sobrecarga de informações, pode ser útil limitar a exposição às notícias, desconectar-se das redes sociais e passar mais tempo em atividades positivas, como exercícios físicos, hobbies ou passar tempo com amigos e familiares. É importante cuidar do bem-estar mental e emocional para lidar com o excesso de informações negativas que a tecnologia pode trazer.


"Observações e reflexões apresentadas neste post são baseadas em minha compreensão pessoal e não refletem a opinião de um especialista na área. É importante buscar informações complementares de fontes confiáveis para obter uma compreensão mais completa do assunto."

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